Computerschulung für die Kollegen

[Rüdiger Kupper]

Da die neuen Rechner mit Unity laufen, sollten die Kollegen mit den Basics vertraut sein:

• wie logge ich mich ein und aus?
• wie starte ich Programme, die nicht in der Seitenleiste sind?
• wie passe ich meine Seitenleiste an?
• wie verwende ich die Dokumentenkanmera (cheese)
• wie synchronisiere ich meinen Rechner mit Linbo (für Fortgeschrittene)

Bei der Gelegenheit könnten wir auch gleich nochmal über die Tauschordner informieren, und wie man sich in der Schulkonsole dafür einträgt.

[Rüdiger Kupper]

Ein Hinweis auf Thunderbird wäre auch nicht schlecht, ich sehe immer wieder so viele Kollegen, die sich mit diesem furchtbaren Horde herumplagen.

[Rüdiger Kupper]

Hinweis: Doppelseitiges Drucken auf den Kopierer (siehe comment:21:ticket:1004)

[Rüdiger Kupper]

Heute kam von pal erneut der Wunsch, eine Schulung zur Verwendung von Linux/Ubuntu/Unity abzuhalten. Da der Wunsch inzwischen aus dem Kollegium kommt, können wir das nun wohl wirklich mal machen, ohne "lehrerhaft" zu wirken.

Zur Planung

Form

Wir müssen entscheiden, ob wir die Fortbildung freiwillig anbieten (unter der Gefahr, dass da nur die kommen, die sich eh schon ganz gut auskennen, und wir die anderen nicht erreichen, womit die Probleme bstehen bleiben), oder verpflichtend (womit wir garantiert den Hass der Kollegen auf uns ziehen). Ich rate mal ein paar der Einwände:

• "Gibt es nicht schon genug Fortbildungen? Warum nun auch noch vom Netzwerkteam? Keine Zeit!"
• "Kriegen die nicht hin, dass die Computer einfach funktionieren?"
• "Warum soll ich mich fortbilden, ändert doch einfach die Computer!"
• "Wenn wir Windows hätten, bräuchten wir keine Fortbildung, da kennt sich jeder aus."
• "Ich benutze die Computer eh nicht!"

Zeit

Ein Termin wird nicht ausreichen, also müssen wir mehrere anbieten. Zu einem festen Termin? In lockerer Folge? Wann soll das sein?

Themen

Themensammlung erst einmal hier in diesem Ticket. Fragen aus dem Kollegium sollten wir ebenfalls sammeln (wie?)

[Rüdiger Kupper]

1. Hinweis zu potenziellen Einwänden: Die derzeitigen Anregungen kommen aus dem Personalrat (rue,pal), von da käme schon mal Unterstützung :-).
2. Um Unmut zu vermeiden, müssen wir den Kollegen verständlich machen, wieso wir die Rechner unter Linux betreiben und warum wir Windows mittelfristig nicht mehr pflegen können. Und zwar in einer Sprache und Weise, die die Kollegen auch verstehen können.
3. Querverweis: UnterrichtSoftware
4. Querverweis: #1293, #885

[pallesche@…]

Hallo,
das sehe ich auch so - mit der Kommunikation.

Um ehrlich zu sein weiß fast niemand, warum wir Ubuntu-Rechner haben.
Es macht manchmal den Eindruck, dass das ein Hobby von euch zu sein scheint -
wie gesagt, es macht den Eindruck, dass soll kein Vorwurf sein.

Kollegen äußern sich auch, dass das Internet auf dem Ubuntu-Rechner hängt etc.
Insgesamt meiden die Kollegen die Ubuntu-Rechner. Da der Rechneraufwand aber eher gestiegen ist,
sollte es im Sinne des Kollegiums sein, dass alle Rechner das verlässlich machen können,
was sie sollen.
Bei den Windows-Rechnern scheint es weniger Schwierigkeiten zu geben.
Das liegt sicher auch daran, dass man es gewohnt ist, mit den auftretenden Schwierigkeiten umzugehen.

Ich halte es daher für dringend, die Kollegen zu informieren, warum man nicht bei Windows
bleiben kann, und wie die Zukunft aussehen wird. Ihr argumentiert immer, dass es zu aufwändig
sei, zwei Systeme zu pflegen. Aber auch hier ist zumindest mir nicht klar, warum wir zwei
brauchen. Also warum nicht nur Windows?Das müsste kommuniziert werden, damit es verstanden
werden kann.

Für uns Oberstufenberater wird es dann schwierig, die Kurswahlen durchzuführen, wenn wir
keine Windowsrechner mehr haben, da das Winprosa nur auf Windows läuft.
Gäbe es hier eine Lösung?

Viele Grüße

Ruben

[bau]

Hallo Ruben,

danke für deine Hinweise.
Sicherlich ist es nicht ein Hobby für uns, uns mit Ubuntu/Linux zu beschäftigen sondern die bittere Realität, dass die ganze Welt meint, ohne Windows könne man nicht leben. Seit ich meinen Laptop mit Ubuntu bestückt habe, habe ich keine Angst vor Viren und Trojanern und insgesamt fast keine Probleme mehr. Wobei ich dabei nicht auf Windows verzichten muss, das läuft bei mir in der Version XP und 7 in jeweils einer virtuellen Maschine. Also das eine genießen und das andere nicht vollständig lassen (könnten wir ja auch garnicht, denn in InfoSys stecken Mannjahre an Arbeit, das kann ich nicht mal so schnell nebenbei umstellen).

Was zunächst einmal klar gestellt werden muss ist, dass ich (und ich denke, ich spreche auch für meine beiden Netzwerkkollegen) für eine Windows-Lösung an der Schule nicht mehr als Netzwerker zur Verfügung stehen würde. Das ist nicht böswillig sondern real, da der Admin-Aufwand aufgrund der Philosophie von Microsoft für uns ins Unermessliche steigen würde. Dazu muss man die technischen Hintergründe kennen, damit wollen wir aber nicht nerven (Die Kollegen schalten unserer Erfahrung nach bereits bei einfachen Zusammenhängen ab: "Ihr sprecht irgendwie chinesisch").

Ein ganz einfach einzusehendes Argument sind die Kosten! Bei uns fallen derzeit lediglich die Kosten für die Hardware an. Ich habe dafür einen recht stattlichen Haushalt (vergleichbar den Naturwissenschaften), es geht aber halt auch viel kaputt und manches wir eben alt. Wenn ich dazu die Softwarekosten rechnen müsste, dann müsste ich schätzungsweise pro Jahr die drei- bis vierfache Summe ansetzen, und das nur für Software, die auch nichts anderes macht, als die, die bei Ubuntu kostenlos dabei ist.
Das hat nichts damit zu tun, dass Spezialisten wie z.B. Hermann mit M$-Word oder speziellen Adobe-Programmen ganz tolle Sachen machen, das brauchen wir aber nicht flächendeckend zu dem Preis in der Schule (ich glaube, ich rechne mal spaßeshalber die Kosten konkret aus).
Ein weiteres Problem folgt auf dem Fuß: Jedes Jahr ist Microsoft bemüht, ein Update herauszugeben und nach Möglichkeit dafür zu sorgen, dass die neue Version ein Produkt erzeugt, was mit der alten nicht mehr geöffnet werden kann - Folge: Jeder braucht das Update! Bei Ubuntu kein Problem: Updates kommen kostenlos daher!

Die Aussage, dass das Internet auf dem Ubuntu-Client hängt höre ich jetzt das erste Mal.
Dazu ist aber zu sagen, dass das Internet (ich vermute mal: browsen mit Firefox) auf meinem Laptop mit Ubuntu noch nie gehängt ist - eventuell trat der Fehler genau da auf, als das KabelBW-Modem, welches unseren Internetzugang herstellt, ausfiel - daran ist aber dann nicht Ubuntu schuld.

Klares psychologisches Problem mit Einführung der LTSP-Clients im Lehrerzimmer:
Leider gab es mit LTSP massiv Probleme, die wir nicht vorhersehen konnten. LTSP ist die Variante von Linux, bei der ein (auch alter, eventuell leistungsschwacher) Client vor dem User steht und die Technik dahinter auf einem fetten LTSP-Server läuft - nur noch der Bildschirminhalt wird über das Netz hin- und hergeschickt. Workaround war diese Woche, die vierzehn Jahre alten Clients im LZ wieder auf XP umzustellen - jetzt tut das erstmal wieder einigermaßen, gut würde ich aus eigener Erfahrung zum Work-Feeling auf den XP-Clients nicht mehr sagen, dazu läuft es doch zu langsam.

[pallesche@…]

Hallo Jens,
danke für die ausführliche Mail. Alles nachvollziehbar. Genau so sollte es dem Kollegium
kommuniziert werden.

Vielleicht haben Kollegen mit der Langsamkeit auch nicht das Internet gemeint, sondern
anderen Anwendungen. Ist aber auch egal. 
Ich glaube nicht, dass man für die Kollegen ein Riesending machen muss. Aber wichtig wäre
die Erläuterung mit Nachfragemöglichkeit zu folgenden Themen:

• Speichern und Wiederfinden von Dokumenten
• Browsen und "downloaden" inkl. Wiederfinden von Dokumenten.
• Drucken

Hier könnte man doch eine FB anbieten - mal an einem pädagogischen Nachmittag oder so.
Vielleicht kann man das Kollegium in 3 kleine Gruppen einteilen und jeder von euch übernimmt
eine. Da reicht doch sicher eine Doppelstunde - vielleicht nicht mal das.
Dann kann man ja anschließend auch noch was anderes dranhängen - was pädagogische oder so -
um dem Namen gerecht zu werden.

[bau]

Genau das haben wie Netzwerker vor, denn vor allem Rüdiger trifft es immer häufiger, dass er in sinnfreie Diskussionen verwickelt wird, in denen er sich fast rechtfertigen muss, warum bei uns Linux läuft und nicht Windows, in der Zeit könnte er sinnvollere Dinge erledigen!

[Rüdiger Kupper]

Weiterer Punkt für die Kollegen: ticket:1723 (Verwendung obskurer Schriftarten, die es nur unter Windows gibt).

[jas]

Folgendes Ticket gehört hier denke ich dazu...

• Fortbildung: Umgang mit der Linuxmusterlösung im UNterricht siehe Ticket #1293

[jas]

Ich schlage vor, dass wir verschiedene Arten der Information anbieten. Eine Einsteiger und eine Fortgeschrittene...
Der Einfachheit halber sollten wir uns aber erst um die Erstere kümmern und dafür demnächst mal einen Termin finden, damit wir ausreichend Druck haben, das auch mal durchzuführen.

Ich bin der Meinung, dass wir die Informationen auf freiwilliger Basis laufen lassen sollten. Verpflichtung führt nur zu Frust- zudem ich nicht weiß, ob wir das überhaupt verpflichtend einrichten könnten... das kann glaube ich nur die Schulleitung anordnen.

Weiterhin sollten wir uns angewöhnen, neue Kollegen gleich von Anfang an zu Schulen und ggf. auch Referendare (ggf. im Rahmen der Schulkunde möglich?)

weitere Punkte/ - Unterpunkte für die Anfängerinfo:

• Umgang mit der Virtuellen Maschine
• Speicherorte (Datentransfer zwischen Ubuntu und VM)
• Druckereinstellungen
• aktueller Umgang mit An- und Abmeldung
• Umgang mit Trac

weitere Punkte für eine Fortgeschritteneninfo:

• Personalisierung des Browsers (Druckersymbol, Addons usw.)
• Möglichkeiten der Linuxmusterlösung (Tauschordner, Dachboden, Austeilen...)
• Proxyeinstellungen

[bau]

Freiwillig ist immer de bessere Ansatz. Ich würde halt buchführen - dann haben wir einen Überblick, wer teilgenommen hat.

[jas]

Hm,.. und was bringt uns dies, außer weiteren Papierkram? Das ist höchstens für die Statistik gut... die wir nicht führe... meine Meinung.
Lass uns mal demnächst zusammensetzen und Termin und Agenda festzurren, damit wir mit der Vorbereitung Anfangen können.

[jas]

Anfängerinfo

• Wie beseitige ich Fehlerquellen? (Klassenraumtechnik)

[Rüdiger Kupper]

Leseempfehlung

​https://insights.ubuntu.com/2015/10/19/tendering-with-ubuntu-2/

[Rüdiger Kupper]

Anfängerinfo

Ich denke, das Thema "Schulkonsole" sollte auch in der Anfängerfobi erwähnt werden. Z.B. glaubt die SMV, es sei ja wohl die Aufgabe der Netzwerkbetreuer, die Tauschordner/Mailinglisten für die AKs zu pflegen. Als ich das wort "Schulkonsole" erwähnte, traf ich auf allgemeines Unverständnis.

Jeder Lehrer sollte zumindest wissen,

• dass es die Schulkonsole gibt
• dass er sich dort (selbst!) jedes Jahr in seine Klassen eintragen muss
• dass er dort (selbst!) Projekte erstellen und pflegen kann
• dass er dort die Initialpasswörter seiner Schüler findet.

[jas]

Per Email habt ihr die Agenda ja schon bekommen, hier nochmal:

Thema1/ Dozent 1:

• Klassenraumtechnik - Wie finde und beseitige ich Fehlerquellen?
• Umgang mit Ubuntu
  • Wie ist unser System aufgebaut?
  • Wie logge ich mich ein und aus? worauf muss man achten
  • Verwendung des Dash
    • wie finde ich Programme, die nicht in der Sidebar sind?
    • wie finde ich Dokumente und Ordner?
  • Wie verwende ich die Dokumentenkamera?
  • Wie bekomme ich Zugriff auf Infosys?
  • Wie können Daten zwischen VM und Host hin und her geschoben werden?
  • Wie kann ich mir meinen Schreibtisch personalisieren (Anpassung der Sidebar vielleicht am Bsp. der WinVM, Hintergrundbild...)
  • Was tue ich, wenn Firefox mit einer Fehlermeldung nicht startet?
  • Was tue ich, wenn ein Druckauftrag eines anderen Users die Druckerwarteschlange blockiert?

Thema 2/ Dozent 2:

• Umgang mit der Schulkonsole
  • Wo finde ich die Schulkonsole?
  • Was ist/ leistet die Schulkonsole?
  • Wie kann ich sie Gewinnbringend in meinem Unterricht einsetzen? (Überblick)
  • Erstellung von Projekten
  • Passwortrücksetzung bei Schülern
  • Tauschordner freischalten...
• Webuntis Umgang/ nützliche Funktionen

Thema 3/ Dozent 3:

• Umgang mit Trac
  • was ist Trac und wozu dient es?
  • Wie logge ich mich ein?
  • Wann und wie erstelle ich ein Ticket?
  • welche Editiermöglichkeiten habe ich/ Wie kommt das Ticket an der richtigen Stelle an?
  • Wer kümmert sich um das Ticket?
  • Wo finde ich Informationen, wenn mal kein Netzwerker in der Gegend ist?

Theme für eine Fortgeschrittenen Kurs wären:

• Syncen mit Linbo
• Einrichtung des Wlan Zuganges in der Schule
• Drucker Einstellen und Installieren (an eigenen Rechnern)
• Umgang mit der Linux Musterlösung (Tauschordner, Dachboden, Austeilen,...)
• Personalisierung des Browsers (Druckersymbole, Add Blocker,...)
• Änderung der Proxyeinstellungen
• ....

Bitte kommentieren.

[Rüdiger Kupper]

@netzwerk: Um weitere Themen leicht wiederzufinden bitte alle Tickets mit allgemein wissenswerten Informationen mit dem Schlüsselwort "Schulung" kennzeichnen.

[jas]

Also, von den meisten von euch wurde die Agenda so abgesegnet... es ist jetzt an euch ein Thema auszusuchen das euch gefällt. Bei fünf Mitgliedern des Netzwerkteams können wir zwei Themen doppelt belegen.

Anspruch wäre:
Jeder/jedes Team erstellt eine Präsentation- ich werde eine Masterfolie dafür herstellen. Die Präsentation sollte schnörkellos sein, da sie dann als PDF den Kollegen zur Verfügung gestellt werden soll (Lehrerhandbuch und/oder Keplerlogin)
Ich könnte es zur Not auch einfach zuordnen... will ich aber eignetlich nicht ;)

[jas]

oh, vielleicht bekommen wir noch irgendwo den Umgang mit dem Keplerhandbuch mit rein?

[jas]

Ok, ich habe "Webuntis" Thema 2 zugeordnet.
Da ich keine große Rückmeldungen über Belieben habe teile ich die Themen für die Bearbeitung jetzt einfach zu. Taschen können wir ja dann immernoch.
Mein Vorschlag:

Thema 1: Karolin, Sebastian
Thema 2: Jens
Thema 3: Rüdiger, Albrecht

Seid Ihr damit einverstanden?

Mein Vorschlag: Jeder/ Jedes Team erstellt eine PPP. Eine Masterfolie dazu würde zeitnah erstellen. Die PPP sollte so gestaltet sein, dass man sie ausdrucken kann. Zudem sollte Sie im Handbuch manifestiert werden.

[bau]

Ich würde für die Präsentation (sagen wir am besten als ODT - oder?) immernoch vorschlagen, im Hintergrund was emotional bindendes anzubringen (Tastatur / Maus / Bildschirm oder sowas). Zum Ausdrucken / PDF erzeugen kann mit wenigen Klicks ein anderer Folienmaster eingestellt werden.

[Rüdiger Kupper]

Verweis

Ich habe einen Ort im Wiki eingereichtet, wo wir Informationen / Planungen zur Fortbildung sammeln können. Hierher können wir auch verweisen, um den Kollegen einen Eindruck zu geben, was sie erwartet.

Bitte gestaltet die Seite frei und legt auch "Unterseiten" an. (Sollten mit dem Präfix Hilfe beginnen. Für alles, was auf die Schulung bezogen ist, am besten Präfix "HilfeSchulung/" verwenden.)

Siehe: HilfeSchulung

[bau]

Wie sieht es aus? Meine Präsi ist fertig - wann wollen wir schulen?

[horn]

Hallo Markus,
das dürfte ein Thema sein, das dich interessiert.
Viele Grüße,
Michael

[bau]

Vorlage für die Schulungspräsentation

[Rüdiger Kupper]

Von #2851:

• Datei-Austausch mit Infosys
• Verwendung von Thunderbird statt Webmailer

[bau]

Wir bieten dann im 2.HJ wieder an, mal sehen, ob dann mal jemand Interesse hat!

[lehm]

Noch aktuell?