close
Warning:
Can't synchronize with repository "keplertools" (/srv/svn/keplertools does not appear to be a Subversion repository.). Look in the Trac log for more information.
- Timestamp:
-
Jun 9, 2020, 10:09:26 AM (6 years ago)
- Author:
-
Rüdiger Kupper
- Comment:
-
--
Legend:
- Unmodified
- Added
- Removed
- Modified
-
|
v35
|
v36
|
|
| 17 | 17 | |
| 18 | 18 | |
| 19 | | == Das Bayerische Angebot »Schule daheim« |
| | 19 | == Lehr und Lernmaterial im Netz |
| | 20 | |
| | 21 | |
| | 22 | === Das Bayerische Angebot »Schule daheim« |
| 20 | 23 | |
| 21 | 24 | Das bayerische KM startet zusammen mit dem Bayerischen Rundfunk ein Lernangebot: »Schule daheim«. Täglich von 9-12 Uhr werden auf dem Fernsehsender »ARD alpha« Lernvideos laufen, die auch in der Mediathek des BR abrufbar sind, nach Fächern sortiert. Die ersten Themen stehen schon. Außerdem hat »ARD alpha« bereits jetzt eine große Sammlung von Lernvideos. Die Videos sind auch über einen !YouTube-Kanal abrufbar. |
| … |
… |
|
| 29 | 32 | |
| 30 | 33 | |
| 31 | | == Lehr- und hilfreich |
| | 34 | === Lehr- und hilfreich |
| 32 | 35 | Quarks & Co.: Hintergrundinformationen zu Viren allgemein und dem Corona-Virus im Speziellen: https://www.br.de/mediathek/video/quarks-wissensmagazin-die-macht-der-viren-av:5e46c6dfe1daa9001a09fda5 |
| 33 | 36 | |
| 34 | 37 | |
| 35 | 38 | |
| 36 | | == Verwendung von Moodle |
| | 39 | |
| | 40 | == Software für den elektronischen Unterricht |
| | 41 | |
| | 42 | |
| | 43 | === Verwendung von Moodle |
| 37 | 44 | |
| 38 | 45 | Wir betreiben die E-Learning-Plattform Moodle für das Kepler-Gymnasium. Der direkte Link zum Kepler-Moodle ist |
| … |
… |
|
| 48 | 55 | Und keine Angst: „Wir schaff…“ – Ach, lassen wir das ;-). |
| 49 | 56 | |
| 50 | | === Tipps von der Expertin |
| | 57 | ==== Tipps von der Expertin |
| 51 | 58 | |
| 52 | 59 | [[Image(bild_l.jpeg, 125, left, margin-right=30)]] |
| … |
… |
|
| 67 | 74 | #!div style="clear: both" |
| 68 | 75 | }}} |
| 69 | | === Erstellen Ihrer Kursräume in Moodle |
| | 76 | ==== Erstellen Ihrer Kursräume in Moodle |
| 70 | 77 | |
| 71 | 78 | Ab jetzt kann jeder Kollege selbst seine Kursräume in Moodle erstellen. Bei Schwierigkeiten wenden Sie sich bitte an Frau Krause. |
| … |
… |
|
| 73 | 80 | |
| 74 | 81 | |
| 75 | | === Allgemeine Informationen |
| | 82 | ==== Allgemeine Informationen |
| 76 | 83 | |
| 77 | 84 | Auf dem Landesbildungsserver finden Sie eine allgemeine Einführung »Moodle in der Schule«, in die Sie sich einlesen können: |
| … |
… |
|
| 94 | 101 | |
| 95 | 102 | |
| 96 | | == Informationen des Bundesministeriums für Gesundheit für Familien in der Corona-Krise |
| 97 | | |
| 98 | | https://www.zusammengegencorona.de/informieren/informationen-familien/ |
| 99 | 103 | |
| 100 | 104 | |
| 101 | 105 | |
| 102 | | |
| 103 | | == Software zum erstellen von Lernvideos |
| | 106 | === Software zum erstellen von Lernvideos |
| 104 | 107 | |
| 105 | 108 | Herr Pallesche empfiehlt dafür |
| … |
… |
|
| 117 | 120 | |
| 118 | 121 | |
| 119 | | == Unvollständige Sammlung == |
| | 122 | === Unvollständige Sammlung == |
| 120 | 123 | zum Thema digitaler Unterricht gibt es hier: https://padlet.com/koperlekr/zpd2mc6w2po6 |
| 121 | 124 | oder zum Herunterladen als PDF am Ende der Seite (Attachment: Digitaler Unterricht) |
| … |
… |
|
| 124 | 127 | |
| 125 | 128 | |
| 126 | | == Videokonferenzen |
| | 129 | === Videokonferenzen |
| 127 | 130 | |
| 128 | 131 | * Skype (https://www.skype.com) |
| … |
… |
|
| 132 | 135 | * Sangoma-Meeting (https://meet.sangoma.com/) |
| 133 | 136 | * Videokonferenz über NextCloud (mit WebRTC) - das Netzwerkteam arbeitet dran |
| | 137 | |
| | 138 | |
| 134 | 139 | |
| 135 | 140 | == Abgabe von Schülerarbeiten == |
| … |
… |
|
| 146 | 151 | |
| 147 | 152 | |
| | 153 | |
| | 154 | |
| | 155 | |
| | 156 | == Familien in der Corona-Krise |
| | 157 | |
| | 158 | === Informationen des Bundesministeriums für Gesundheit für Familien |
| | 159 | |
| | 160 | https://www.zusammengegencorona.de/informieren/informationen-familien/ |
| | 161 | |
| | 162 | |
| 148 | 163 | ---- |
| 149 | 164 | |