[[PageOutline]] = Rollout eines neues Client-Images in unserem Lehrer- und Schülernetz = Diese Seite dokumentiert (ein mögliches) Verfahren zum Rollout eines neuen Images. == Lehrernetz == - In Schulkonsole für die Lehrergruppe als Downloadmethode `torrent` einstellen (falls nicht schon gewählt) - PXE-Standardaktion für's Lehrernetz auf Netzwerkboot ändern (**auf Rechner dhcp!**). {{{ ssh dhcp editor /etc/dnsmasq.d/ltsp_config/dhcp/dhcp.conf }}} Zeilen im Bootmenü vertauschen (oberste Zeile ohne tag ist default) {{{ service dnsmasq restart exit }}} - notwendige Torrents für Lehrernetz reannoucen, Beispiel: {{{ btreannounce http://10.16.112.4:6969/announce /var/linbo/xenial-edith.cloop.torrent btreannounce http://10.16.112.4:6969/announce /var/linbo/virtual-XP-christof.cloop.torrent service linbo-bittorrent restart }}} - **Achtung**: Sicherstellen, dass in `/var/linbo/boot/grub/.cfg` als Defaulteintrag 1 steht! (erstes OS booten, nicht vom Netz). - Linbo-Remote-Job absetzten, der das neue Image zieht **und dann die Rechner anhält**. (Grund: Reboot aus Linbo heraus funktioniert derzeit im Lehrernetz nicht.) Beispiel: {{{ linbo-remote -p initcache,sync:2,sync:1,halt -g lehrer }}} - Eventuell laufende Lehrerrechner herunterfahren: {{{ parallel-ssh -p 300 -t 120 -H "$(workstationsgrepper -g lehrer -H)" friendly-shutdown }}} (friendly-Shutdown zeigt die Logoutwarnung für 60 Sekunden an) - Lehrerrechner aufwecken {{{ workstationsgrepper -g lehrer -M > lehrerrechner-macs wakeclients lehrerrechner-macs }}} - Warten, bis garantiert alle Rechner einmal vom Netzwerk gebootet haben (im Zweifelsfall lange). Den Prozess müsste man unter [http://paedml.kg-fds.de:6969/] beobachten können. - Torrents wieder für Schülernetz reannouncen, Beispiel: {{{ btreannounce http://10.32.1.1:6969/announce /var/linbo/xenial-edith.cloop.torrent btreannounce http://10.32.1.1:6969/announce /var/linbo/virtual-XP-christof.cloop.torrent service linbo-bittorrent restart }}} - PXE-Standardaktion für's Lehrernetz auf Plattenboot zurückstellen (**auf Rechner dhcp!**). {{{ ssh dhcp editor /etc/dnsmasq.d/ltsp_config/dhcp/dhcp.conf }}} Zeilen im Bootmenü vertauschen (oberste Zeile ohne tag ist default) {{{ service dnsmasq restart }}} - Bei Bedarf in Schulkonsole für die Lehrergruppe als Downloadmethode wieder `rsync` einstellen == Schülernetz == - PXE-Standardaktion für's Schuelernetz auf Netzwerkboot ändern (auf paedml). {{{ emacs -nw /etc/dnsmasq.d/ltsp_config/paedml/paedml.conf }}} Zeilen im Bootmenü vertauschen (oberste Zeile ohne tag ist default) (Emacs-Shortcut: C-x C-t) {{{ service dnsmasq restart }}} - **Achtung**, derzeit erhalten die Schülerrechner auch manchmal ihrDHCP vom ltsp6 (Grund ungeklärt). Damit das nicht passiert, auf ltsp6 vorübergehend den dnsmasq deaktivieren: {{{ ssh ltsp6 service dnsmasq stop }}} - **Achtung**: Sicherstellen, dass in `/var/linbo/boot/grub/.cfg` als Defaulteintrag 1 steht! (erstes OS booten, nicht vom Netz). - Linbo-Remote-Job absetzten, der das neue Image zieht **und dann die Rechner anhält**. (Grund: diese Rechner hängen manchmal bei einem Reboot). Beispiel: {{{ linbo-remote -p initcache,sync:2,sync:1,halt -g schueler }}} - Eventuell laufende Schülerrechner herunterfahren: {{{ parallel-ssh -p 300 -t 120 -H "$(workstationsgrepper -g schueler -H)" friendly-shutdown }}} (friendly-Shutdown zeigt die Logoutwarnung für 60 Sekunden an) - Schuelerrechner aufwecken {{{ workstationsgrepper -g schueler -M > schuelerrechner-macs wakeclients schuelerrechner-macs }}} - Warten, bis garantiert alle Rechner einmal vom Netzwerk gebootet haben (im Zweifelsfall lange). Den Prozess müsste man unter [http://paedml.kg-fds.de:6969/] beobachten können. - PXE-Standardaktion für's Lehrernetz auf Plattenboot zurückstellen (auf paedml). {{{ emacs -nw /etc/dnsmasq.d/ltsp_config/paedml/paedml.conf }}} Zeilen im Bootmenü vertauschen (oberste Zeile ohne tag ist default) (Emacs-Shortcut: C-x C-t) {{{ service dnsmasq restart }}} - **Achtung**, falls oben der dnsmasq auf ltsp6 deaktiviert wurde, wieder aktivieren: {{{ ssh ltsp6 service dnsmasq start }}} ---- [[CC_BY_NC_SA]]